您现在的位置是:首页 > 德育之窗> 主题教育 > 2016―2017学年第一学期德育工作计划

2016―2017学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

坚持德育就是质量的观点,自觉贯彻《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,始终把“育人为本,德育为先,全校教职工人人都是德育工作者”的全员育人理念贯彻在学校工作中,使全体教职工自觉做到教书育人、管理育人、服务育人。结合本校实际,不断创新德育工作思路和方法,真正把育德放在年级管理的首位,有力推进素质教育的全面实施。

二、工作目标

1、继续实习各年级分层德育培养目标,高一年级以“养成教育――抓衔接、立规矩、打基础”为目标,高二年级以“全面发展――抓常规、防分化、促提升”为目标,高三年级以“理想教育――抓冲刺、谈理想、促成才”为目标。

2、全面提高学生综合素质。树立正确的质量观,坚持面向全体学生,促进各类层次、各具特长的学生健康发展;注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育,培养学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团和学生群体的作用,广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体,营造积极向上的校园氛围。

三、工作重点

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强处室建设。本学期德育处处室结构重新调整之后,各项分工调整和安排落实到位,全体人员要认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作,倡导奉献精神;讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,维护学生权益;确立服务意识,创造性地开展各项工作。

2、努力提升年轻班主任、新上岗班主任的业务水平。为年轻班主任制定有针对性的培训计划,通过新老结合、“青蓝工程”班主任师徒结对等途径,提高新班主任老师的理论水平和管理水平,教会新班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

3、进一步拓展班主任工作艺术的学习方式。如开好班主任例会、班主任培训、阶段性的年级工作总结会,举办好班主任沙龙和班主任论坛等,或是请一些市、区内有影响力的班主任做讲座,或请本校优秀班主任老师介绍好的做法等,不断加强相互之间的交流,相互学习、相互借鉴,丰富班主任管理艺术,开展相应德育研究与实践活动,促进班主任在共同的生活与学习中实现共同发展,总结提炼形成一定的班主任管理特色,打造班主任名师。

(二)常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。

1、抓好行为规范教育。

以感恩教育和法制教育为重点,通过开展新生军训、礼仪教育、感恩、法制主题班会等活动,致力于学生逐步形成正确的人生观、价值观和行为习惯、学习习惯的养成。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

2、积极开展主题教育月活动。

结合教育局基教科制定的8~9月份开展“学规范、遵守则、见行动”养成教育、10月份举行“爱国爱家乡爱校”系列教育、11月份开展“安全伴我行”安全教育系列活动、12月份举办“法与我同行”主题教育系列活动,计划开展丰富多彩的活动,注重实效,做出特色,使德育活动系列化。本学期以爱国主义教育为核心,以纪念红军长征胜利80周年为重点,切实加强未成年人思想道德建设。

3. 抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

4.充分发挥学生会的作用,扩大学生干部的影响。要定期对学生干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(三)加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感,培养学生的责任感和主人翁意识。

(四)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展

积极整合德育资源,充分挖掘社会教育资源、家庭教育资源,努力构建三结合德育体系,形成教育合力。举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

(五)提高学科德育渗透功能。

要求教师在关爱学生、传授专业知识的同时,注重自身道德行为规范言传身教,引导学生塑造完美人格。各学科教师在教学实践和学科活动中,按新课程标准中的德育要求,以教学目标的叙写为突破口,将“三维”目标有机融为一体,全面落实新课程情感、态度、价值观的育人目标,充分发挥课堂教育主阵地的育人功能。充分发挥各学科特别是历史、地理、语文学科的德育渗透功能,加强爱国主义、革命英雄主义、艰苦奋斗的教育。理科方面,通过专题讲座、人物介绍等,让学生对一大批相关科学家的成功之道有充分的了解,激发他们热爱科学,献身科学的热情,更重要的是激励学生拼搏、钻研,树立远大理想。

(六)加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

四、工作安排

九月份工作重点:

1.德育处人员会议;

2.全体班主任会议;

3.学生报到、卫生大扫除及寄宿生安排;

4.高一年级开学典礼及入学教育;

5.三个年级寄宿生会议;

6.新老班主任师徒结对;

7.巩固高一新生军训成果;

8.学生一日行为规范督查;

9.贫困生、特殊体质生调查、建档;

10.各类学生干部会议;

11.班级文化和各年级橱窗建设;

12.全面铺开对学生禁用手机的规定和管理措施。

十月份工作重点:

1.庆祝国庆节系列活动;

2.纪念红军长征胜利80周年系列活动;

3.组织开展好学校田径运动会各项评比活动;

4.成立高二、高三年级家长理事会;

5. 组织好三个年级的社会实践。

十一月份工作重点:

1.安全教育系列活动;

2.高一、高二年级主题班会课评比;

3.期中考试考风考纪教育;

4.配合安保处开展学生寻找一项校园安全隐患的活动。

十二月份工作重点:

1.法制教育系列活动;

2.高一年级心理健康教育专题讲座;

3.高二年级法制教育专题讲座;

4.高一拔河比赛,高二跳长绳比赛。

一月份工作重点:

1.落实学期结束工作;

2.班主任工作手册检查;

3.期末考试考风、考纪教育;

4.三好学生表彰;

5.班主任工作总结上报;

6.假期安全法纪教育

7.安排寒假社区活动。

昆山经济技术开发区高级中学德育处

二?一六年八月三十日

2016年08月30日

微信扫一扫

关注我们的公众号

@Copyright 2016 昆山经济技术开发区高级中学. 苏ICP备09061516号 地址:昆山市开发区南浜路518号 电话:0512-57639758 技术支持维护:昆山网站建设